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18302564812發(fā)布時間:2024-08-01 23:36:34 點(diǎn)擊量:
教育使冠軍再攀高峰記者最近在北京體育大學(xué)了解到,該校研究生院首批54名冠軍班研究生將陸續(xù)完成學(xué)業(yè),已通過論文答辯的有15人,許海峰等多數(shù)冠軍研究生,要待北京奧運(yùn)會結(jié)束后,才能將論文最終完成。冠軍班80%以上的現(xiàn)役教練員、運(yùn)動員,都將參加北京奧運(yùn)會;他們的研究成果,已在備戰(zhàn)奧運(yùn)的訓(xùn)練場上和管理部門得到應(yīng)用。
現(xiàn)代競技體育中,技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)方面的創(chuàng)新,在制勝中的作用越來越重要。跆拳道在我國歷史不長,過去都是學(xué)習(xí)韓國、伊朗、西班牙等國家的打法,缺少自己的東西。跆拳道金牌教練員陳立人在讀研過程中,與導(dǎo)師和一線教練共同研究,集各家之長,構(gòu)建了自己的技術(shù)體系,把過去主要靠勇猛,拼體能的打法變成以智能為主的打法。全新的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格使我國跆拳道項(xiàng)目在去年的北京世錦賽中獲得兩金一銅的好成績。國家體育總局已將我國這一潛在優(yōu)勢項(xiàng)目定位為優(yōu)勢項(xiàng)目。在備戰(zhàn)奧運(yùn)的經(jīng)驗(yàn)交流會上,陳立人的創(chuàng)新精神和研究成果受到體育界高度贊揚(yáng)。
曾培養(yǎng)了孫福明、袁華和唐琳三位奧運(yùn)冠軍的高級教練熊鳳山,入學(xué)后,在完成《女子柔道投接寢技術(shù)結(jié)構(gòu)分析及創(chuàng)新研究》的論文中,將理論探討與實(shí)踐創(chuàng)新相結(jié)合,對我國的柔道技術(shù)進(jìn)行了結(jié)構(gòu)性的改造,效果顯著。他說:過去學(xué)習(xí)別國經(jīng)驗(yàn),知其然不知所以然,所以不大敢改變;論文的寫作,使自己掌握了多種研究方法,能夠探究到各種打法的規(guī)律,也就有了創(chuàng)新的膽量和本錢。
“讀研的一大收獲是提高了創(chuàng)新能力”,這是冠軍研究生們的共同感受。了解運(yùn)動規(guī)律教練、運(yùn)動員更加默契
知識型訓(xùn)練、創(chuàng)新型訓(xùn)練、智能型訓(xùn)練,是現(xiàn)代體育訓(xùn)練區(qū)別于傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型訓(xùn)練的幾個重要標(biāo)志。奧運(yùn)會、世錦賽冠軍獲得者、國家跳水隊(duì)金牌教練周繼紅,在她的碩士論文《雙人跳水比賽制勝因素及中國高水平運(yùn)動員訓(xùn)練實(shí)踐》中,對現(xiàn)代競技體育訓(xùn)練的這些特點(diǎn)做出了理論與實(shí)踐相結(jié)合的深入闡釋。北京體育大學(xué)副校長池建教授說:“研究生階段的學(xué)習(xí),使冠軍運(yùn)動員們的專業(yè)理論水平有了很大提高,這對于他們適應(yīng)現(xiàn)代體育訓(xùn)練的特點(diǎn)很有幫助?!?/p>
女子皮劃艇世界冠軍鐘紅燕,在研究生課程學(xué)習(xí)階段,對三大能量代謝理論有了較為系統(tǒng)的了解,她把能量代謝規(guī)律運(yùn)用到訓(xùn)練之中,立刻取得了明顯效果。鐘紅燕深有體會地說:“過去是教練讓怎么練就怎么練。知識的豐富和研究性思維的培養(yǎng),讓我們理解了運(yùn)動的知識點(diǎn)與技術(shù)的對應(yīng)關(guān)系,從而掌握了訓(xùn)練的主動性。”
“成功了但是不成熟!”陳立人教練在跆拳道獲得金牌后對這個項(xiàng)目的這句總結(jié)米樂M6官網(wǎng)登錄入口,其實(shí)也是不少冠軍運(yùn)動員經(jīng)過研究生階段的學(xué)習(xí),對自己以往運(yùn)動生涯的感悟。與不少運(yùn)動員一樣,皮劃艇冠軍孟關(guān)良,過去時常因看法不同,在訓(xùn)練中與教練發(fā)生爭執(zhí)。自從參加研究生班學(xué)習(xí)以后,他發(fā)生了很大變化,對訓(xùn)練要點(diǎn)的理解能力大大提高,與教練、隊(duì)友的配合越來越默契了。在導(dǎo)師袁守龍副教授的指導(dǎo)下,他的碩士論文《我國男子雙人皮劃艇奧運(yùn)奪金的系統(tǒng)設(shè)計》初稿已經(jīng)完成,論文中重點(diǎn)論述的“雅典奧運(yùn)會皮劃艇項(xiàng)目突破經(jīng)驗(yàn)”,已成為典型案例,被教師、教練員學(xué)習(xí)、引用。
肖光來教授是體操冠軍教練白遠(yuǎn)韶和冠軍運(yùn)動員黃旭的碩士生導(dǎo)師。他認(rèn)為,要使我國體操在奧運(yùn)會上繼續(xù)保持優(yōu)勢,就要使強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng),弱項(xiàng)跟上。在他的指導(dǎo)下,白遠(yuǎn)韶選擇了我國體操的弱項(xiàng),進(jìn)行《提高我國優(yōu)秀體操運(yùn)動員單杠項(xiàng)目訓(xùn)練水平的研究》;黃旭選擇了他熟悉的強(qiáng)項(xiàng),進(jìn)行《我國優(yōu)秀運(yùn)動員雙杠編排模式研究》。白遠(yuǎn)韶在論文寫作過程中,邊調(diào)研邊改進(jìn),訓(xùn)練效果明顯提高;而黃旭把自己備戰(zhàn)奧運(yùn)的雙杠自選動作與研究成果相結(jié)合,創(chuàng)造了一套難穩(wěn)結(jié)合的A分級的動作編排。學(xué)習(xí)拓展冠軍體育生涯
在北京體育大學(xué)研究生院的協(xié)助下,記者采訪到如今已是國際奧委會項(xiàng)目委員會官員的羽毛球世界冠軍李玲蔚。剛剛出差歸來的李玲蔚,工作千頭萬緒,電話、來訪常常打斷她的談話。但在回答記者提問時,她仍然極為嚴(yán)謹(jǐn)、周到、耐心,表現(xiàn)出豐富學(xué)識和文化背景為底蘊(yùn)的良好修養(yǎng)。
李玲蔚是研究生冠軍班攻讀博士學(xué)位的三名研究生之一。她研究夏季奧運(yùn)會項(xiàng)目設(shè)置及發(fā)展趨勢的博士論文,引起國際奧委會和國內(nèi)外體育專家的關(guān)注。在此之前,一直沒有人做過這方面的系統(tǒng)研究。為了完成這篇論文,她用了四個月的時間,赴英國拉夫堡大學(xué)奧林匹克研究中心、瑞士洛桑國際奧委會總部、奧林匹克博物館搜集資料,在導(dǎo)師前國際奧委會何振梁的指導(dǎo)下,她的論文填補(bǔ)了這一領(lǐng)域的空白。2007年12月,李玲蔚接到國際奧委會主席羅格的通知書,聘請她為國際奧委會項(xiàng)目委員會委員。
李玲蔚說,4年不脫產(chǎn)的學(xué)習(xí)是很艱苦的,曾幾次產(chǎn)生過放棄的念頭?,F(xiàn)在回想起來,是艱苦讓我有了很大的收獲,完成了又一次自我挑戰(zhàn),在實(shí)現(xiàn)人生價值方面上了一個新臺階。
談到讀研對她今天的工作有哪些幫助,李玲蔚從兩個方面回答了這個問題。一是思維方式的改變。她說:“在論文的寫作過程中,為了弄清一個問題,要閱讀很多資料。從中了解到,對一個問題的判斷,往往不能只從一個角度,而是要經(jīng)過多方面的了解和多角度的思考。將這種思維方式轉(zhuǎn)化到工作之中,就會避免用單一的片面的思想去處理問題,綜合思考的能力有了很大提高。”二是知識儲備方面。李玲蔚說:“過去自己只對羽毛球項(xiàng)目很熟悉。但在論文中要對奧運(yùn)會項(xiàng)目設(shè)置的歷史做整體的梳理和研究,從中比較這些項(xiàng)目的共性、個性,以及與社會人文、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的關(guān)系,這是我從事項(xiàng)目委員會工作的基礎(chǔ),也是分析未來奧運(yùn)會項(xiàng)目設(shè)置發(fā)展趨勢的依據(jù)?!?/p>
池建副校長告訴記者:“不少冠軍研究生進(jìn)來時是運(yùn)動員,在讀研過程中有的當(dāng)了教練,有的進(jìn)入管理部門。研究生的課程和論文寫作過程中的科研訓(xùn)練,完善了他們的知識結(jié)構(gòu),拓展了學(xué)習(xí)的視野,也提高了人文素養(yǎng)。這對他們像李玲蔚那樣延續(xù)精彩人生,可以起到重要作用?!?/p>