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18302564812發(fā)布時(shí)間：2024-08-30 02:58:25 點(diǎn)擊量：
米樂(lè)M6官方網(wǎng)站從武術(shù)俱樂(lè)部?jī)和瘜W(xué)員死亡看青少年課外輔導(dǎo)市場(chǎng)亂象昨天看到關(guān)于家鄉(xiāng)青島的一則新聞：一名參加武術(shù)培訓(xùn)俱樂(lè)部的8歲男孩被教練毆打后搶救無(wú)效死亡，俱樂(lè)部教練和管理人員還拍攝了小男孩死前視頻力圖作假推卸責(zé)任，讀后讓人吃驚！為死者和家屬惋惜的同時(shí)，更為施暴者的暴行感到憤慨，面對(duì)悲劇的發(fā)生，我們除了震驚之后要反思：如何避免類似的悲劇再次發(fā)生？
我最初是從網(wǎng)上的一段視頻看到這則新聞：視頻中一名穿紅衣服的小男孩躺在地上失去意識(shí)，視頻中一女子稱，“你媽剛才跟我說(shuō)了，你要這樣的話，一年都不來(lái)接你了?！睋?jù)新聞報(bào)道，孩子家屬表示，他們此前收到了俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人發(fā)來(lái)的視頻，看到視頻后曾詢問(wèn)孩子的身體狀況，但俱樂(lè)部相關(guān)人員未回應(yīng)米樂(lè)M6官方網(wǎng)站。
最后小男孩搶救無(wú)效死亡，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)是該俱樂(lè)部的負(fù)責(zé)人王某伙同兩名教練，對(duì)小男孩進(jìn)行輪番毆打后，三名犯罪嫌疑人不但沒(méi)有送小男孩去醫(yī)院，還教唆旁邊的學(xué)生說(shuō)謊，為了掩蓋事實(shí)的，嫌疑人還在旁邊拍攝視頻，證明是小男孩身體不適。小男孩被打得全身淤青，送到醫(yī)院前的20分鐘已經(jīng)死亡了。醫(yī)院的診斷書(shū)表明：孩子為顱腦損傷，脊椎骨骨折，引起內(nèi)臟功能性衰竭導(dǎo)致身亡。
作為教練和俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人，對(duì)著一個(gè)毫無(wú)反抗能力的小男孩，能下這樣的狠手，完全可以說(shuō)是喪心病狂，心里扭曲。這幾個(gè)人的行為極其惡劣，挑戰(zhàn)社會(huì)的公序良俗，必然會(huì)受到道德和法律的制裁。
無(wú)獨(dú)有偶，去年同樣發(fā)生過(guò)一起引發(fā)網(wǎng)絡(luò)關(guān)注的芭蕾舞培訓(xùn)班小女孩下腰導(dǎo)致腰椎折斷終生殘疾的事故，背后是舞蹈輔導(dǎo)教練和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的不合格和不負(fù)責(zé)任。
作為兩個(gè)孩子的父親，我能夠設(shè)身處地去感受當(dāng)事家庭的悲痛，但是我們更擔(dān)心和需要去探究的是，如何避免類似的悲劇再次發(fā)生在我們的身邊。
教練在某種意義上是老師，師者，傳道授業(yè)解惑，這家俱樂(lè)部教練的行為誤人子弟，讓人無(wú)法接受。更讓人氣憤的是，俱樂(lè)部老板和教練為了推諉逃避，故意擺拍和作假，讓小朋友們說(shuō)謊，欺騙家長(zhǎng)，這已經(jīng)不僅僅是犯罪這么簡(jiǎn)單了，而是殺人誅心，毫無(wú)底線，必須嚴(yán)懲，還社會(huì)以公道和公義。
當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，雙職工家庭是普遍現(xiàn)象，很多家庭不得不送孩子去托班和課外班，同時(shí)日益富足的生活也讓更多家庭有經(jīng)濟(jì)能力讓孩子去接受更多的課外培訓(xùn)，發(fā)展個(gè)人愛(ài)好，體育運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)舞蹈等都成為熱點(diǎn)的培訓(xùn)項(xiàng)目，在全國(guó)范圍內(nèi)培育了一個(gè)巨大的市場(chǎng)，火爆的青少年培訓(xùn)行業(yè)成為中國(guó)一道獨(dú)特而又熱鬧的風(fēng)景。尤其是隨著疫情放開(kāi)和暑假的到來(lái)，大量的課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重新開(kāi)業(yè)，無(wú)數(shù)的孩子進(jìn)入各種俱樂(lè)部和培訓(xùn)班。
一切為了孩子，從運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)到編程課，動(dòng)輒幾百上千一節(jié)課的高額收費(fèi)，催生了一個(gè)野蠻成長(zhǎng)的行業(yè)，加上房租和推廣上面的人工越來(lái)越貴，導(dǎo)致在教練和設(shè)備等方面節(jié)省成本，教練水平參差不齊。
尤其是在經(jīng)濟(jì)利益的推動(dòng)下，大量沒(méi)有資質(zhì)認(rèn)證，也沒(méi)有專業(yè)技能的“教練”們倉(cāng)促上崗，誰(shuí)都能開(kāi)，誰(shuí)都敢教，讓我們?yōu)楹⒆觽兡笠话押埂?/p>
如果沒(méi)有專業(yè)技能也就罷了，更可怕的是存在一小部分道德品質(zhì)敗壞的教練，對(duì)于天真爛漫的孩子們是一種巨大的威脅。
課外輔導(dǎo)班出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題，體制內(nèi)的幼兒園同樣存在治理的隱患。之前出現(xiàn)過(guò)的某幼兒園教師在兒童小便池洗孩子餐具，挑戰(zhàn)大眾容忍底線。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代把這些不良行為曝光后，讓家長(zhǎng)們不得不一邊送孩子去輔導(dǎo)班，一邊又擔(dān)心：我們?cè)趺慈ケＷo(hù)我們的孩子？
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在中國(guó)，每年參加課外輔導(dǎo)班和興趣班培訓(xùn)的青少年人數(shù)在5000萬(wàn)以上，人數(shù)眾多，客觀上這個(gè)市場(chǎng)不可能“一刀切”式的禁止和取締，規(guī)范和整治課外輔導(dǎo)班和興趣班刻不容緩。
孩子是我們的未來(lái)，這不僅僅是一句口號(hào)。不管是剛剛過(guò)去的高考和中考，還是對(duì)孩子們?nèi)粘Ｒ率匙⌒械年P(guān)注，向來(lái)是每個(gè)家庭的重中之重，再苦不能苦孩子，更是每個(gè)為人父母的共識(shí)。
我們說(shuō)老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，看著一個(gè)花季少年消逝，讓每個(gè)人痛心，無(wú)法容忍像新聞中無(wú)良武術(shù)教練這樣的行兇者逍遙法外。
作為家長(zhǎng)，我們作為監(jiān)護(hù)人和孩子安全的第一責(zé)任人，去關(guān)注和保護(hù)孩子們的成長(zhǎng)，尤其不能疏忽大意。家長(zhǎng)們要擦亮眼睛，不要盲目包各種補(bǔ)習(xí)班培訓(xùn)班興趣班，貨比三家，通過(guò)正規(guī)渠道去了解，要一聽(tīng)二看三對(duì)比，更不能把孩子交給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后就撒手不管。
從政府監(jiān)管和執(zhí)法角度，如何去考核、授權(quán)、監(jiān)督課外培訓(xùn)市場(chǎng)的從業(yè)者和參與者，制定一套嚴(yán)格而行之有效的管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，是否成立專門的管理機(jī)構(gòu)和執(zhí)法人員，承擔(dān)起管理者和執(zhí)法者的職責(zé)。
另外有一句口號(hào)已經(jīng)流行了很久“不讓孩子輸在起跑線”，有些地方甚至出現(xiàn)了少年MBA，少年創(chuàng)業(yè)課等等讓常人匪夷所思的事情，背后隱約可以看到商業(yè)利益方的推波助瀾，如何去引導(dǎo)社會(huì)，杜絕不良風(fēng)氣，也極其考驗(yàn)政府和文化部門能力。
我們無(wú)法想象，如果同樣的悲劇發(fā)生在我們身邊會(huì)怎樣，一起悲劇能毀掉幾個(gè)家庭的幸福。對(duì)待這種劣行，一方面是愛(ài)護(hù)青少年的菩薩心腸。一方面更要堅(jiān)持法律嚴(yán)懲的霹靂手段。
中華民族傳統(tǒng)的溫良恭儉讓，仁義禮儀信，如何去繼承和弘揚(yáng)，這是根子上的問(wèn)題，尤其是實(shí)現(xiàn)脫貧攻關(guān)的物質(zhì)進(jìn)步之后，如何去建設(shè)和發(fā)展精神文明，是一個(gè)更加深刻的問(wèn)題。
這起悲劇所體現(xiàn)出來(lái)的部分人急功近利的心態(tài)和對(duì)于無(wú)辜少年的戾氣，讓人不寒而栗，希望社會(huì)少一些戾氣，多一些對(duì)青少年的愛(ài)心和關(guān)懷。希望這樣的悲劇不再重演，希望我們每個(gè)家庭都能夠幸福平安。