SERVICE PHONE
18302564812
SERVICE PHONE
18302564812發(fā)布時間：2024-08-17 20:00:37 點擊量：
米樂M6官方網(wǎng)站家門口的好學(xué)校｜真如第三小學(xué)：“真”愛點亮文明“三”心聚力發(fā)展校園是筑夢追夢的搖籃，是滋養(yǎng)文明風(fēng)尚的沃土。真如第三小學(xué)（簡稱“真如三小”）在文明校園創(chuàng)建過程中，秉承“搖籃文化”辦學(xué)理念，在“真?如?慧”學(xué)校精神指引下，圍繞文明校園“六好”標準，創(chuàng)新理念、方法、形式、載體，以真心、匠心、臻心——“三心工程”為學(xué)校文明創(chuàng)建的發(fā)展策略和路徑，實現(xiàn)文明創(chuàng)建的增值性生長。
近年來，學(xué)校先后獲得聯(lián)合國教科文組織中國可持續(xù)發(fā)展教育項目實驗學(xué)校、全國青少年校園足球特色學(xué)校、上海市兒童青少年近視防控示范校、上海市綠色學(xué)校米樂M6官網(wǎng)、上海市紅旗大隊、上海市安全文明校園、上海市花園單位、上海市足球項目傳統(tǒng)學(xué)校、上海市兒童閱讀實驗基地、普陀區(qū)文明校園、普陀區(qū)行為規(guī)范示范校等榮譽稱號，實現(xiàn)學(xué)校“顯示度—認可度—美譽度”的蛻變。
重構(gòu)校園空間，以文化人。創(chuàng)建承載著學(xué)校精神、辦學(xué)理念、文明校園創(chuàng)建宗旨的環(huán)境文化，塑造“小而精”“美而特”，四季有花、步步有景、處處能學(xué)、時時有聲的“真三”校園文化，集花園、學(xué)園、家園、樂園于一體的生命場域，為師生人際交往、課程教學(xué)開展、主題活動組織提供一個互動、開放、和諧的環(huán)境文化生態(tài)系統(tǒng)。
重塑文化制度，以文強校。以文明創(chuàng)建統(tǒng)領(lǐng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，豐富學(xué)?！皳u籃”文化體系，挖掘“搖籃”文化內(nèi)涵中的“精神文化”共識。真如三小校訓(xùn)：“讀書是甜的”刊載在“學(xué)習(xí)強國”平臺上。進一步梳理和提煉學(xué)校文化內(nèi)涵，以“真?如?慧”為學(xué)校精神，“崇真致美，和諧向上”為校風(fēng)，“正心如字，敬德修業(yè)”為教風(fēng)；“善思，勤學(xué)篤行”為學(xué)風(fēng)。以高質(zhì)量的文化建設(shè)聚合人心，提高師生的認同感、歸屬感、自信心。
重視師德師風(fēng)，以文育人。真如三小對師德師風(fēng)建設(shè)長抓不懈，引領(lǐng)教師確立“全員、全程、全方位”的育人觀。以師德建設(shè)項目《七色晴雨傘》為載體，充分發(fā)揮黨員先進性和團員先鋒性，用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，將“師愛”內(nèi)化于心、外顯于行，守護孩子的健康成長，以100%的覆蓋率和參與率，踐行著“為了每一個學(xué)生的終身發(fā)展”的師德承諾。
創(chuàng)新體驗活動，賦能成長?；貞?yīng)“五育并舉，全面發(fā)展”時代要求，學(xué)校架構(gòu)“852”搖籃校園特色課程：開展搖籃感恩節(jié)、悅讀節(jié)、藝術(shù)節(jié)、智慧節(jié)、活力節(jié)、勞動節(jié)、科技節(jié)等八個節(jié)慶教育，讓學(xué)生在實踐體驗中鍛煉核心素養(yǎng)。落實一年級入門禮、二年級入隊、三年級十歲生日、四年級社會實踐、五年級畢業(yè)季課程等五項儀式，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和組織歸屬感。做好幼升小、小升初課程，更好地服務(wù)于真如地區(qū)優(yōu)質(zhì)化、集團化辦學(xué)，建立科學(xué)規(guī)范的教育“一條龍”生態(tài)鏈。
創(chuàng)設(shè)親子課程，拓寬時空。構(gòu)建“765”搖籃親子陪伴課程，編寫、推行《搖籃親子陪伴課程》校本教材，指導(dǎo)家長通過溫馨有效的方式共促學(xué)生成長，疏通學(xué)校家庭教育的堵點與難點?！?”是每周七天，從周一到周日，“6”是閱讀、運動、才藝、勞動、研學(xué)和生命教育六大主題，“5”指的是樹立榜樣、有效陪伴、溝通引導(dǎo)、以理服人、實踐體驗五種教育方式，增強親子關(guān)系。
創(chuàng)建一校一品，同心合力。堅持“面向全體學(xué)生、注重個性發(fā)展、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、促進親子溝通”的設(shè)計思路，“852” “765”，最終形成“1617”一路一起學(xué)校特色課程群，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的全方位育人共同體，也初步形成學(xué)校文明創(chuàng)建的特色和品牌。
彰顯體育特色，活力無限。根據(jù)年段特點，一年級開設(shè)跆拳道和啦啦操課程，二年級開設(shè)校園足球和啦啦操課程，三年級開設(shè)武術(shù)課程和國際跳棋課程，四年級開設(shè)國際象棋和乒乓球課程，五年級開設(shè)籃球課程，在豐富多彩的課程中，培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，提高運動技能。體育大課間活動，設(shè)計20個不同形式的小型體育活動項目，包括籃球、短繩、墊上運動、長繩、乒乓板托球接力、跳橡皮筋等，讓學(xué)生充分運動。
豐富課后看護，溫暖陪伴。學(xué)校從學(xué)生需要、家長期盼出發(fā)，以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為中心，以服務(wù)內(nèi)容創(chuàng)新和服務(wù)形式創(chuàng)新為基本點，建立投入保障、協(xié)同共育等機制，推行兩個時段課后看護彈性放學(xué)機制，構(gòu)建課后服務(wù)新常態(tài)，守護學(xué)生健康快樂成長。設(shè)計“1 X”的課后服務(wù)項目和內(nèi)容，“1”是指自主完成作業(yè)，“X”是指菜單式的課后服務(wù)項目，為學(xué)有余力的學(xué)生開設(shè)體育、藝術(shù)、課外閱讀等社團活動；對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行課業(yè)答疑和輔導(dǎo)；各年級各學(xué)科圍繞“真如慧·四季之美”，以PBL項目化學(xué)習(xí)的形式，設(shè)計有趣好玩的學(xué)科活動，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，感受學(xué)習(xí)樂趣。
落實雙減政策，因減循增。為確保“雙減”政策不折不扣落實到位，切實減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)，緩解家長教育焦慮，真如三小聚焦“減”與“增”的關(guān)鍵核心，以作業(yè)和課堂為兩大抓手，因減循增，進一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和個性發(fā)展。作業(yè)設(shè)計，提出“給作業(yè)添‘油’加‘醋’，讓作業(yè)有‘滋’有‘味’”的口號，按照“整體設(shè)計、系統(tǒng)思考、協(xié)同推進、落細落小”的工作思路，制定 “4—4—6—3”作業(yè)管理制度。教師設(shè)計的作業(yè)豐富有趣，讓學(xué)生基礎(chǔ)知識學(xué)得扎實，課外拓展也更有趣。課堂教學(xué)，構(gòu)建“以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，以學(xué)習(xí)為中心、以體驗為紅線、以思維為主攻”的樂學(xué)善學(xué)智慧型課堂，提高35分鐘的課堂效率，在課堂中實現(xiàn)“活動的、合作的、探究的”學(xué)習(xí)，滿足每一個學(xué)生個性化需求。
以“真”愛植文化“搖籃”地，聚“三”心育校園文明花。真如三小將通過“三心工程”實施，進一步推動文明校園創(chuàng)建顯特色，把學(xué)校建成精神文明的高地、引領(lǐng)文明風(fēng)尚的沃土。